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    刘源眼眸中带着一丝惊讶，并缓缓的亮了起来。一个才开蒙两个月的村童，能将景致写明，还带上三分忧国忧民，不可不说，沈昌这块璞玉，让人惊叹。

    第一句谁家院，写明他身在围墙之中，第二句一个惊鹊，将场景一转，不禁让人思考，小小庭院中，雀鸟为何而惊呢？紧接着第三句，千里飘雪纷飞跃，这个“跃”字真可谓点睛之笔，简直将大雪纷飞的场景点活了。

    人们知道了，原来是突降的大雪将鸟儿惊起。直到第四句，铁蹄踏关夜深寒，啊，原来是北边的战乱，不但让鸟儿惊起，也让作诗之人感到深深的忧虑。

    刘源感叹，如此小小年纪能有这样的胸怀，真是不错，不枉他如此悉心的教导他们。

    他抬眸看向沈康，狐疑这孩子怎么会比沈昌慢呢？

    这时候，沈康才落下笔来，不过数息的时间，便将腹稿跃然纸上。

    他不想和沈昌争夺先后，适当的让让他，有助于培养他的自信心，对于自己并没有什么损失。

    他将纸双手俸给刘源，然后朗然吟道：“重重白霜欺红雪，迢迢暗香萦曲径。漫弹三弄存冰心，携枝横贯倚朱门。”

    高明的写作方式在于，分明全诗没有提及所写之物一字，但却让人知道写的究竟是什么。

    沈康以白霜欺红雪，将冬日莹白的雪花落于红梅之上抽象的表现出来，继而一句曲径暗香，将景物写活。

    第三句，漫弹三弄，指的是王徽之与桓伊初见，二人互不相识的弹奏那一曲梅花三弄，将惺惺相惜又狂放宏达之情跃然纸上，又将诗中的颜色添上几分声色。

    最后一句，一枝寒霜傲立的梅花，横穿朱门大户，迎霜不移，这是何等的心性啊。

    朱门，朱门？小小的下南村，何来朱门之说？


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