第(2/3)页 老师一番话怼的李明哑口无言。 都是老掉牙的话了! 不过也不是没有道理。 但也不完全正确。 看到李明在认真听自己讲话,老师觉得李明还有救,于是语重心长的说道:“李明啊,你要记住,学习才是你唯一的出路!” 对于老师这句“学习才是你唯一的出路”,李明并不完全认同。 学习只能算一条路,绝不唯一。 李明没有反驳,因为他觉得反驳根本没什么意义。 张嵩已经将歌曲写好了,待铃声响起的那一刻,他站了起来,说道:“老师,我想送你一首歌。” 张嵩突然的一句话,让老师和同学们皆目瞪口呆。 这谁啊? 同学们都一脸好奇。 张嵩也不再隐藏,摘掉了口罩和眼镜,露出了本来面目。 “卧槽!嵩哥!” “真的是张嵩!!” “天啊!张嵩怎么会来我们学校,还到了我们班,也太幸运了吧!” 整个教室都沸腾了。 “一首《对话老师》,送给老师你。” 张嵩觉得这老师思想太过僵化,一切从定义、公式出发,不从实际出发,典型的教条主义。 今天,张嵩就要用这首地球上非常出名的歌曲《对话老师》来打脸老师的教条主义。 “同学们,角落的那把吉他是谁的,可以借我暂时用下吗?” “嵩哥,是我的,你随便用!” 正好吉他的主人是张嵩的粉丝,那叫一个激动。 “谢谢。” 叮叮叮…… 简单试了一下音。 伴随着吉他声,张嵩的声音响起:“在你的监督下我们前途,有没有变得更加耀祖?” 轰! 开口跪! 不过相比起张嵩的声音,老师更加震惊的是张嵩的歌词。 这不是在贬低他吗? 其实张嵩并没有要贬低老师的意思,他只是想通过这首歌曲来宣泄一下情绪:真正贬低的是教条主义。 同学们一脸震惊,不是震惊于张嵩的歌声和歌词,是震惊于张嵩太敢写、太敢唱了! 第(2/3)页