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    再三确认浅间走路没什么声音的雪野，好奇问道，

    “大老师有兴趣教大家忍术吗？”

    “想不想和能不能是两码事。”

    八成是不能外传的秘技吧。

    雪野这么想着。

    他对自己的武力值也有一定判断，绝对不是教两手就能让大辉和平制霸东京高中不良的浅间静水的对手。

    体格的优势有时会变成致命的弱点，比如转身，比如重心和招式的变化，这些都会成为致命破绽。

    当然，一方面现代格斗的保护性措施将体格优势放大了，另一方面日本的尚武精神被阉割了。

    在来英和之前，他曾一度认为自己是日本最强高中生。

    最近他研究了浅间少量公开的对决视频后，确定是自己夜郎自大了。

    浅间在对付柔道部主将和那些混混头子时，能够轻易将这些人的重心破坏。

    那是千锤百炼才能获得的武艺。

    加上体育祭上，浅间表现的惊人爆发力和灵敏度，在古代战场，自己一定会相当丑陋地被他秒杀吧。

    回想起刚刚房间里的事，浅间对待近卫千代的态度，和对待同学的态度天差地别，那副严肃中带着杀意、不满里藏着厌倦的表情，足以让人恐惧。

    英和存在着一大批畏惧浅间静水的人，这很能说明问题。

    他看向自己时，那看破一切等你坦白的眼神同样可怕。

    只能说，不愧是他雪野饮人认证的阴角之神。

    似乎除了好色、过于仁慈之外，没什么弱点了。

    雪野自诩如果他有浅间静水这等水准的话，早就是【陰之實力者】了。

    虽然是不好惹的人，但浅间静水绝对不是坏人。

    爱二次元又爱喝芬达的人，就算是大魔王，也绝对是能拯救世界的那一种大魔王。

    “对了大老师，之前你介绍的八坂前辈，我们家的滑雪场和他们家开始合作了。”

    “嗯。”

    “听八坂前辈说，你什么报酬都没要？”

    “要来干嘛？”

    “也是。”

    雪野竟生出，不知不觉亏欠浅间的念头。

    没有人是无欲的，任何欲望，都需要有一个更大的欲望去覆盖。

    浅间的抱负到底是什么呢？

    又是什么理由，让他选择停在这里，和自己这样的人浪费时间呢？

    大多数人造神，将神捧到高天之上，是为了方便自己接受自己的不理解。

    他认为浅间静水是神，却更想理解他的神格、神权、神迹。

    但他绝对不会成为第二个浅间静水。

    第一，感觉很累；

    第二，他雪野饮人并不好色。

    走进自然课堂，课堂一点也不自然，它是一个阶梯会议厅。收起每个坐位的桌板，则会更像一家剧院。

    浅间和雪野明明只是掐着点过来的，却成了课堂里为数不多的学生。

    高年级的生物老师还在调试PPT。

    小松则是整理着植物标本。

    更年轻的生物教师则在小松身边抱怨着学校的安排。

    大致内容是《大自然的声音》这节课，其实在户外上会感觉更有趣，虽然捕捉的信息密度不如大量素材填充的归纳法授课，但更能激发孩子们走进大自然的欲望。现在的孩子们越来越宅了，能在空调房里看纪录片，就绝对不会去野生动物园。

    浅间倒是觉得这种信息密度大的授课更有价值。

    浅间在教室不靠窗那侧最后排的位置坐下，并邀请雪野和他坐一起。

    “这是二见同学她们应该坐的位置。”

    雪野非常果断地拒绝了，并坐在了最后一排的另一端。

    浅间邀请龙崎、堀北、羽生的算盘也落空，自然课堂上，他再一次被二见、不死川、间岛以“7”字形包围住。

    20个班600多人就这样听了1个小时青森县70多种动物叫春的声音，又学习了各种植物异性繁殖的求偶策略。

    包括听了20多种鲜花绽放的声音，多是窸窸窣窣，让头皮麻痒的刮黑板声、捏泡沫板声，也有裂帛一样的声音。

    这节课对于大部分人唯一的好处就是没有布置后续作业。
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